Personne ne connaît l'enfant mieux que les membres de sa famille. Jusqu'à 3 ans la mission du développement des prédispositions de l'enfant appartient essentiellement aux parents et aux proches (grands-mères, grands-pères etc.).

L'observation est une des méthodes les plus célèbres d'étudier les enfants. En observant son petit, en étudiant ses travaux créatifs les parents peuvent avoir une idée générale au sujet de ses possibilités. En faisant attention à l'activité cognitive (ce que l'enfant aime à faire, quelles questions il pose aux adultes) – l'index principal des prédispositions de l'enfant à une forme de l'activité précise, il est possible de comprendre dans quelle sphère se trouve ses capacités principales.

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